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新课标,新高考过渡时期高中地理教学的困惑与建议

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摘要摘要：地理学科是根据不同时期的教学改革来研究人与自然关系和社会发展所需要地理条件的学科。人们生活水平的提高促使人们思想不断进步，地理学科的重要性开始得到重视，高中地理学科对促进学生未来发展越来越重要，新课标的不断更新和改革，给地理学科带来不小的挑战。新课标通常会与新高考相关联，这对高中生提出新的学习要求，教师的教学方式也要根据新课标和新高考过渡时期的要求进行调整。高中地理学习要站在全球的角度进行，在学习我国地理相关知识的同时还要关注国际地理，教师也要在新课标的背景下进行探索，完善教学方法。

DOI kd2p5kkej6/4934562

作者杨川

机构地区四川省泸县第九中学 646108

出处《中国教师》 2020年22期

关键词高中地理存在问题解决方法课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）