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《中国教师》
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2020年22期
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浅谈小学英语教学课堂提问的艺术
浅谈小学英语教学课堂提问的艺术
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摘要
摘要:小学英语课堂教学中课堂提问是英语教师最常用,也是最重要的课堂互动形式之一,更是英语知识训练中最为有效的手段,在促进班级教学活动开展过程中有着重要的作用。随着新课程标准的提出以及施行,课堂提问这一有效的教学手段也需要随之更新、完善,以适应新课改的要求。所以,小学英语教师应当将注重课堂提问的艺术,并依据课堂教学实际情况摸索出提高课堂教学质量的有效方式。
DOI
ojnewn5ljr/4934713
作者
万元梓
机构地区
贵州省毕节市 金沙县木孔镇关渡学校 551802
出处
《中国教师》
2020年22期
关键词
小学英语
课堂提问
艺术性
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年22期
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