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如何提高小学中高段数学“学困生”的学习能力
如何提高小学中高段数学“学困生”的学习能力
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摘要
摘要:新时代的到来,国家对于教育行业的关注程度逐渐提升。在小学阶段数学的教学,对于学生之后学习数学有着极为重要的影响。尤其是小学中高段教育的数学,加强这一阶段学困生的教育对于学生数学学习是质的飞跃。所以教师对形成学困生的成因进行分析,并且找到提高学困生的策略,帮助学困生提高数学能力。
DOI
g4qe93mn48/4935124
作者
沈启敏
机构地区
浙江省宁波市鄞州区华泰小学 315100
出处
《教学与研究》
2020年22期
关键词
小学高段
数学
学困生
学习能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2020年22期
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