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从劳动教育出发，优化班级管理——论初中班主任如何有效开展劳动教育

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摘要摘要：在当前素质教育全面发展的过程中，作为班主任需要认识到初中生的素质建设需求，并在班级管理的工作思想以及具体的执行举措上进行创新，加强劳动教育的深化落实，促进初中生的德智体美劳实现全面发展，将素质的革新思想深入地个贯彻和落实下去。下面，主要就班主任开展劳动教育的具体方法和实施举措进行合理的探讨和分析。

DOI rdxvk9894l/4936297

作者吴翠萍郭红飞

机构地区山东省淄博市淄川经济开发区实验学校 255100

出处《中国教师》 2020年23期

关键词初中班主任劳动教育有效开展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）