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浅探小学语文写作教学中学生观察能力的培养策略

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摘要摘要：当小学语文进入到中高段学习时，教师开始关注到对学生的写作能力进行培养，在教学中，培养学生的观察能力以配合写作能力的提升，全面促成学生写作能力的发展。本文对在小学语文写作教学中培养学生的观察能力的作用以及如何培养学生的观察能力进行阐述。

DOI 34gpn16349/4936855

作者郑梁

机构地区浙江省临海市哲商现代实验小学

出处《教学与研究》 2020年22期

关键词小学语文观察能力写作教学培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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