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以英语绘本优化小学英语课堂教学之探索

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摘要摘要：英语绘本主要内容是由全篇绘画以及少量英语句子组成，十分具有趣味性，充分满足小学生学习发展需求。另外，处于小学时期的学生，由于思维能力还处于发展阶段，对于知识结构的掌握较为薄弱，不能运用分析、逻辑以及归纳等思维学习英语。因此，教师应在英语教学中巧妙的利用英语绘本进行教学，活跃小学英语课堂氛围，进一步提高小学生学习英语的兴趣。

DOI ldep9qz5j3/4938089

作者陈艳霞

机构地区浦江县白马镇中心小学浙江省金华市 322203

出处《中国教师》 2020年23期

关键词英语绘本小学英语课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）