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电子书包在小学语文习作课上的应用
电子书包在小学语文习作课上的应用
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摘要
摘要:大多数小学生只要提到写作就比较痛苦,写作需要学生积累大量的阅读和练习,这样才能够提升他们的写作水平。而写作水平的高与低也是体现学生语言组织是不是完全掌握使用语文知识内容的综合体现,因此,从启蒙阶段就要锻炼他们的习作能力。本文主要分析了习作教学所存在的问题,并提出了科学合理的策略,以供参考。
DOI
rdxvk5rk4l/4938501
作者
陈春梅
机构地区
江西省抚州市临川区第十二小学,江西 抚州 344000
出处
《中国教师》
2020年23期
关键词
习作教学
创新策略
小学语文
教学方式
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年23期
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