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《中国教师》
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初中地理教学中赏识教育的实施
初中地理教学中赏识教育的实施
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摘要
摘要:初中地理课堂是教师与学生间相互交流的场所,赏识教育的运用为初中地理的教学营造出更富有情感的教学过程,为地理教学提供了鲜活的生命力,促使学生更加积极地投入到教学过程中,不断发现自身的优点,从而提升了学生的学习效率。随着新课改的实施,赏识教育受到越来越多教师的青睐,在初中地理教学中也取得了诸多成就。
DOI
rdxvkwx94l/4938697
作者
周武
机构地区
珙县巡场中学校
出处
《中国教师》
2020年23期
关键词
初中地理
赏识教育
实施策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年23期
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