“互联网+”背景下高校学风建设路径研究

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摘要 摘要:学风建设路径的探索是“互联网+”时代下的热门话题,高校对于学风建设随时代的发展有了更严苛的要求。如何通过“互联网+”增强高校学风建设的效果是当下亟需解决的问题。基于此,本文从“互联网+”大环境出发,从新媒体教育、监督管理、朋辈帮扶三方面探索学风建设路径,提出具体举措,促进高校优良学风的形成。
出处 《中国教师》 2020年23期
出版日期 2020年11月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)