首页 > 《青年教师学报》 > 2007年1期 > 生成性教学的基本理念及其实践诉求

生成性教学的基本理念及其实践诉求

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要生成性教学是生成性思维视域下的教学形态。它是一种需要规则但在适当的时候又敢于放弃规则的教学。它不再假定教学有恒定不变的本质，而认为教学的本质是在具体教学过程中生成的。其基本理念表现为对表现性目标、具体的教学过程、教学事件、互动性的教学方法和附加价值的关注。生成性教学实现的前提是灵动性的教学计划，基础是智慧型的教师，保障是协商式的评价。

DOI 3j7m8vk5j1/494005

作者罗祖兵

机构地区不详

出处《青年教师学报》 2007年1期

关键词生成性教学生成性思维教学理念实践诉求

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2007年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）