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基于立德树人的初中语文教学探究

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摘要摘要：初中阶段是学生培养世界观、人生观、价值观的基础阶段也是重要时期，语文教学可以说是各门学科之首，良好的语文教学效果既可以帮助学生在其他功课的学习中如虎添翼，也能让学生在生活中更明事理、辨是非。因此在初中语文教学中渗透立德树人的德育教育，既是大势所趋也是天作之合。新世纪的素质教育要求广大的初中语文老师既要在课堂上讲授语文知识，也要传播个人层面的道德感、荣辱观以及国家层面的使命感。笔者基于教材和生活实例，进行基于立德树人的初中语文教学探究，希望与各位读者、老师、学生共同进步。

DOI 7dme3qme4n/4940678

作者胡为缔

机构地区芜湖市无为市福渡中心学校

出处《中小学教育》 2020年26期

关键词立德树人初中语文教学探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）