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新课程背景下初中英语有效教学实践探索

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摘要摘要：在新课程背景下，初中英语课堂教学存在很多问题。英语教学是初中最重要的学科之一。同时，初中英语教学是连接过去和未来的关键阶段。本文从初中英语课堂教学有效性的现状出发，分析了提高初中英语课堂教学有效性的重要性，并探讨了提高中学英语课堂教学有效性的策略。

DOI 5joeqegk4v/4943660

作者李君萍

机构地区河南省开封市祥符区祥符初级中学 475100

出处《中小学教育》 2020年24期

关键词新课程背景初中英语课堂教学有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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