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2020年24期
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初中化学教学中合作学习的运用研究
初中化学教学中合作学习的运用研究
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摘要
摘 要:在初中阶段,化学知识的理论性和逻辑性特点显著,主要是以老师讲为主体的传统教学方式。在兴趣方面,学生很难主动去学习化学方面的知识;在态度方面,学生很难以积极的态度对待这一课程。所以我们就需要一种新的课堂教学模式来解决这种问题。合作学习模式随之产生。此文中首先说明即使是新的教学模式也离不开老师,其次教师在合作学习模式中的重要性。
DOI
2d3p07qg49/4944243
作者
杨艳媛
机构地区
黑龙江省齐齐哈尔市拜泉县长春镇中心学校
出处
《教育学文摘》
2020年24期
关键词
初中化学教学
合作学习模式
运用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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