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浅析基于建筑工程类课程改革的办法与策略

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摘要 [摘要]高职建筑教育教学改革落脚于“教师、教材、教法”三教改革上，从观念到内容、到教法，紧抓课堂教学主阵地，加强课程建设，让职业教育教学改革更加深入，培养更多高素质高技能建筑类工程人才。

DOI 2d3p0q7849/4945919

作者侯志杰

机构地区潍坊工程职业学院

出处《建筑实践》 2020年22期

关键词建筑类课程课程改革办法与策略

分类 [文化科学][]

出版日期 2020年12月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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