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初中生数学自主学习能力培养探究

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摘要摘要：近年来随着我国教育体制改革的不断深化，多种上课模式为学生提供了更多选择，就目前而言，对于初中数学教学的课堂教学方式转变也有了更高的要求，为积极响应国家相关政策，广大初中数学教学工作者开展较为积极探索，帮助学生树立自主学习的意识，提高自主学习的能力。

DOI g4qemo3n48/4949548

作者胡丽华

机构地区四川省广元市朝天区之江初级中学

出处《教学与研究》 2020年24期

关键词初中数学自主学习能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）