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核心素养视野下初中英语写作教学方法研究

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摘要摘要：培养初中生的写作能力，是初中英语课堂教学活动中不可或缺的重要组成部分。教师在引导学生练习英语写作时，要格外注重培养学生的核心素养，即注重培养学生适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。在核心素养视域下，培养学生的英语写作能力时，教师在课堂教学中应该做到突出学生主体性，让他们自主发挥，把以学生为主体，教师为主导的教学模式，应用到课堂教学活动中，使学生在提高英语写作能力时，能够健康成长，并形成良好的核心素养。对此，本文从积累写作素材，延伸课堂教学，课后写作练习，优化课堂模式四个方向对初中英语写作教学方法进行分析，希望为初中英语教师提供借鉴作用。

DOI pd5pokelj7/4949671

作者胡路明

机构地区宁夏石嘴山市第九中学753000

出处《教学与研究》 2020年24期

关键词初中英语写作能力方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）