趣味教学法在中学英语教学中的应用

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摘要 摘要:学习兴趣是提升学习能力的主要动力,学习兴趣的培养则是要具体的实际教学和学习中的,尤其是像人文素养较高的英语学科,提升学生英语学习兴趣,是提升英语教学质量和效率的关键因素。本文笔者从“课堂导入激发趣味、图文并茂推动趣味、情境教学深化趣味”三点出发对趣味教学法在中学英语教学中的应用进行初步的研究与探讨。
出处 《教学与研究》 2020年24期
出版日期 2020年12月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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