摘要
摘要：在新课改素质教育理念之下，高中数学学科教学迎来了新的机遇和挑战。素质教育理念对高中数学教学改革优化提出了新的要求和标准，需要高中数学教师摆脱传统教学理念的束缚，尊重学生在课堂中的主体性地位，以此通过构建良好的师生关系，促进师生在数学课堂中开展有效互动。在高中数学课堂教学中应用互动教学方法，能够适应新课改教学理念，对高中数学教学的基本要求，转变传统教学模式之下学生被动学习的状态，引导学生在数学课堂之中主动提出质疑，与教师进行交流和互动，从而解决数学问题，增强学生数学学习效率，提升高中数学课堂教学质量。
出版日期
2020年12月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
