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初中语文教学中的多元化教学方法探讨

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摘要【摘要】初中阶段是学生学习语文知识的重要时期，课堂教学中教师要充分注重教学方法创新应用，结合学生学习的特点优化教学的模式，促进学生高效学习语文知识。本文主要从语文教学中多元教学方法的应用要求以及应用的措施详细探究，希望能为实际教学活动开展起到积极作用。

DOI 54y02mokd0/4954152

作者董慧娟

机构地区山东省肥城市龙山实验学校

出处《教育学文摘》 2020年24期

关键词初中语文多元化教学教学要求

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）