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初中化学培养学生学科素养的教学研究

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摘要摘要：在初中整体教育水平稳定提升，各类教育资源储备愈发丰富的趋势下，初中化学教学逐渐向多元化与现代化发展，学科素养培养工作成为其新的发展框架。文章以此为背景，探究学科素养在初中化学教学中的培养途径，为相关教师优化课程教学设计，提升整体教学质量，提供一定参考依据。

DOI kd2pk8npj6/4954214

作者潘培洋

机构地区蚌埠市新区禹庙中学 233400

出处《教育学文摘》 2020年24期

关键词初中化学学科素养教学探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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