摘要
摘要：在初中阶段的学习过程中，学生对于化学这一门学科的学习内容是完全陌生的，因为学生在日常的学习过程中并没有接触过程化学这一门学科，而且学生是在初中三年级才开始学习化学这一门学科的知识内容的，因此这就会给学生带来非常大的学习压力，所以教师在日常的教学过程中就需要将生活化教学与初中化学课堂进行一个有效的结合，这样才能降低学生在化学课堂中的学习难度，同时也能让学生在学习的过程中对于知识内容的理解变得更加的方便，因此教师为了提高学生对于化学这一门学科的学习兴趣，就可以将生活化教学应用在初中化学课堂的教学过程中，这样可以有效的集中学生在课堂中的学习精力，提高学生对于知识内容的理解，因此教师在日常的教学过程中就可以通过生活化教学的应用来强化学生的知识实践能力，这对于提高学生的化学学习成绩还是非常有效的。
出版日期
2020年12月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
