浅谈在解放学习力理念下如何构建高效职业学校英语课堂

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摘要摘要: 在职业学校英语教学中,提倡解放学习力,即培养学生的自主学习能力、学会学习的能力,以让学生形成良好的学习习惯,构建高效的英语课堂,并奠定学生终身学习的能力基础。在职业学校英语教学中,通过激发学习兴趣,实施自主学习、建构合作小组和参与自我展示等方法,可有效地构建高效的英语课堂。

DOI ojzyr5pr45/4954270

作者殷莹

机构地区江苏联合职业技术学院无锡机电分院，江苏无锡 214028

出处《教育学文摘》 2020年24期

关键词解放学习力职业学校，高效英语课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）