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构建良好育人生态，助力全面健康成长

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摘要摘要：众所周知，“十年树木，百年树人”，我们教育工作者的职责不仅仅是教授学生掌握知识，提升学生的文化素养，更重要的是培养学生优秀的道德品格和健全的人格。“教书”、“育人”都是我们工作的重点，在当前激烈的社会竞争下，很多教师过于注重对学生知识文化的教育，而轻视了对学生思想品德和人格的教导，只有注重对学生的德育教育，才能促进学生全面健康成长。

DOI odwxo1694k/4954980

作者屈柯

机构地区四川省隆昌市石燕桥镇油房九年制学校 642165

出处《中国教师》 2020年11期

关键词小学生德育教育健康成长

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）