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小学语文古诗文教学中德育渗透方法的研究

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摘要摘要：随着新课改的深入，小学教育更加关注学生能力培养及道德品质塑造，新课标中也提出要在课堂教学中逐渐渗透德育教育，在提高学生文化素质的同时，提高其道德品质。然而在小学语文古诗文教学中仍然存在德育渗透形式单一、硬性灌输的特点，导致德育效果不佳。小学语文教师应结合学生个性特点、古诗文教学目标，为学生制定相协调的德育目标，并丰富教学形式，探究多样德育渗透方法，在让学生掌握古诗文知识的同时，提升思想道德素养。

DOI lj1pwy57jv/4955520

作者陈玄辉

机构地区德化县第二实验小学福建 362500

出处《教育学文摘》 2020年25期

关键词小学语文古诗文教学德育渗透方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）