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家园合作培养幼儿劳动行为习惯

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摘要摘要：幼儿天性活泼，心思单纯，随着社会竞争愈演愈烈，社会逐渐注重幼儿习惯的养成，关注幼儿身心健康发展。幼儿园和家庭是幼儿养成习惯的关键场所，并且幼儿喜爱模仿教师与家长，因此教师和家长应该以身作则，帮助幼儿学会优良的劳动行为习惯。

DOI wjvq9p6wd7/4955574

作者林秋华

机构地区广东省梅州市蕉岭县幼儿园，

出处《教育学文摘》 2020年25期

关键词家园合作幼儿劳动行为习惯养成

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1刘娟. 家园合作培养幼儿劳动行为习惯的实践研究.教育学,2023-10.
2高兴娥. 家园合作培养幼儿良好行为习惯.教育学,2015-12.
3关妙玲. 《基于家园合作培养幼儿劳动行为习惯的行动研究》.教育学,2023-02.
4李娟娟. 浅析家园合作培养幼儿良好行为习惯.教育学,2023-07.
5郭金娥. 浅析家园合作培养幼儿良好行为习惯.教育学,2023-07.
6陈小梅. 家园合作培养小班幼儿良好行为习惯.课程与教学论,2018-05.
7康莉. 家园合作培养幼儿良好的行为习惯.课程与教学论,2020-06.
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10张荣梅. 家园合作培养幼儿良好行为习惯策略.教育学,2022-04.

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