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初中语文作文指导策略初探

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摘要摘要：初中语文教学中作文是重要的组成部分，初中阶段的学生经过小学的学习具备了一定的写作基础。从初中学生写作的实际情况来看，写作依然是大多数初中学生的老大难问题。由于受应试教育等传统教育观念的影响，大多数语文教师在进行作文教学过程中，未能结合学生的实际情况采用相应的教学方法，因此导致学生的写作水平难以提高。基于此，本文针对初中语文作文指导策略进行了探讨。

DOI 54kpqxoedk/4958109

作者刘振军

机构地区陕西省神木市中鸡初级中学 719300

出处《中国教师》 2020年25期

关键词初中语文作文指导策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）