师德师风教育应以教师为主体

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摘要 摘要:教育要尊重受教育者在教育活动中的主体地位。师德师风教育,既然名之为“教育”,事实上也按照教育的方式开展,自然就应当遵循教育的规律。其中,尊重受教育者的主体地位,应当是师德师风教育当中需要着重提出和重视的原则性问题。
出处 《中国教师》 2020年25期
出版日期 2020年12月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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