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《中国教师》
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2020年25期
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师德师风教育应以教师为主体
师德师风教育应以教师为主体
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摘要
摘要:教育要尊重受教育者在教育活动中的主体地位。师德师风教育,既然名之为“教育”,事实上也按照教育的方式开展,自然就应当遵循教育的规律。其中,尊重受教育者的主体地位,应当是师德师风教育当中需要着重提出和重视的原则性问题。
DOI
7j6pnyepd0/4958318
作者
黄陈秋
机构地区
广东省韶关市武江区田家炳小学512026
出处
《中国教师》
2020年25期
关键词
师德师风教育
教师
主体
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年12月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年25期
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