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让作文回归生活——小学作文生活化探索

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摘要摘要：在小学语文学习当中，我们要认识到写作是语文的重点，也是难点，作文写作在某种意义上是能够有效的提高学生的综合素养。而当前我们应采用如何种方法来开展教学活动，成为了老师们研究的重点。为了能够进一步提高学生的写作能力，我们需要采用有效的方法开展教学活动，让作文回归生活，是当前每一位老师所探究的重点。在写作过程当中，我们需要开展生活化教学，从而不断的提高学生的写作能力。

DOI 7dmev2ov4n/4960006

作者杨智坤

机构地区四川省广元市剑阁县锦屏小学校628311

出处《中小学教育》 2020年25期

关键词小学语文作文教学生活探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）