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对中国工程实践教育的思考

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摘要摘要：通过35年前已知的核环境工程，新能源产品的研究应用，阐述了绿色工程的环境保护的必要性和现实性；通过三元桥整体置换工程，观天巨眼望远镜工程，现代工程实践教学真实的案例，阐述了现代工程的时效性和严谨性和生动性，同时阐述了工程技术中的人文工程科学的实践教育性。在获得国家奖的教学基础上，提出了“绿色工程、“科技工程、人文工程”的三工程综合实践教学新体系，体现了社会发展、教育发展的创新性、可持续性，体现了教育、教学与现代工程技术的密切联系性。

DOI kd2pko6pj6/4960238

作者樊百林

机构地区北京科技大学机械工程学院北京 100083

出处《教育学文摘》 2020年25期

关键词实践教学整体置换环境工程责任三工程

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）