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小学数学教学过程中创新思维能力的培养

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摘要摘要：面对素质教育改革的新十字路口，小学数学不仅要培养学生的逻辑思维，同时要提升学生的创新思维，保证学生可以不断接触新知识、新领域，并懂得从新的思路、新的角度进行思考数学知识。可以说，数学的学习对开发学生智力、培养学生独立自主思考能力等，具有非同凡响的意义。所以，教师应该注重小学数学创新改革，积极探索新出口，注重情景化教学模式的应用，进一步提升学生的创新思维能力。

DOI odwxoew34k/4961080

作者张丽

机构地区辽宁省大连市甘井子区李家小学

出处《中国教师》 2020年25期

关键词小学数学教学创新思维能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）