摘要
摘要:艺术鉴赏是一种特殊而复杂的精神活动。在接受艺术品的过程中,这是一种享受,欣赏,欢乐和爱好的过程。它在提高人们的艺术素养,培养人们的情感和开阔视野方面发挥着重要作用。这种能力不是一蹴而就的,因此我们应该从小学的美术课开始培养这种能力。鉴赏课是小学艺术教学的重要组成部分,是提高学生艺术素养的重要途径,在学习过程中,学生应学会感受,发现和创造美,掌握正确的审美知识,培养正确的审美意识,不断提高自己的审美能力,使学生成为一个全面的人。使学生形成欣赏艺术之美的能力,形成正确的审美观点,发展高尚的审美情操。
出版日期
2020年12月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)