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《中小学教育》
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2020年25期
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浅谈提高小学语文课堂教学效率的措施
浅谈提高小学语文课堂教学效率的措施
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摘要
摘要:由于小学生的年龄较小,具有活泼好动的性格,在小学语文课堂学习的过程当中往往无法集中自己的注意力。再加上语文教师设计的教学内容i‘分枯燥、无趣,无法形成轻松、愉悦的良好学习氛围,为此,小学语文教师就需要构建更好的课堂教学氛围,确保教学质量。
DOI
rdxvn8zl4l/4962497
作者
韦兴洲
机构地区
安龙县栖凤街道坡脚小学 552400
出处
《中小学教育》
2020年25期
关键词
小学语文
课堂教学
提高措施
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年12月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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