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如何实施高中物理新课改

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摘要摘要：新课改的实施以及落实对教师是一个较大的挑战，同时也是明显的机遇。新课改无法严格按照不同的模块来进行分析，离不开一线教师的自主探索以及实践。大部分教师只能够摸着石头过河，存在许多的不确定性。教师需要主动的抓住新课改中的机遇，站在同一起跑线上，通过经验的有效借鉴来实现全面掌控。

DOI 3j7p603vj1/4962929

作者代秀锋

机构地区西安蓝田工业园高级中学（陕西） 710500

出处《教育学文摘》 2020年25期

关键词高中物理新课改实施策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）