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享受阅读,提升能力——谈初中语文群文阅读策略

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摘要摘要：阅读是人类文明，社会发展中的重要内容，良好的阅读习惯养成，对于人们的行为处事方式，谈话交流能力提升，以及社会的和谐发展发挥了重要的作用。初中阶段的语文教学作为语文教学中的核心阶段，如何更好的通过群文阅读的方式开展阅读活动，并且提升学生的阅读效果和阅读水平，则成为当前初中语文教学发展中主要面临的问题。文章从享受阅读，提升能力的角度，简要分析初中语文群文阅读策略。

DOI kd2pw9vej6/4963338

作者王雪双

机构地区江苏省邳州市连防中心中学

出处《中小学教育》 2020年25期

关键词初中语文群文阅读效果策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）