摘要
摘要:体育教师体现出的展业发展情况会影响学校体育教育的质量,通过专业发展构建更高水准的教师队伍,立足教师队伍构建提高体育教学的整体质量。研究指出大部分体育教师未能关注到展业发展的重要价值,也没有结合实际情况制定科学的专业发展方案,不能给体育教学提供有效的师资支持。所以本文分析初中体育教师专业发展的现状,综合多种资源利用打造更高水准的专业成长平台,立足专业发展提高教师队伍的综合素质,这样可以给初中生开展更高质量的教育。
出版日期
2020年12月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)