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让音乐课堂“活”起来

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摘要【摘要】音乐是一种最直接最容易触碰到我们内心的，却也是最含蓄最精深的东西。它不仅是由七个音符组成的曲子，更是一种文化的沉淀和精神世界。它最大的特点是通过艺术活动来调动学生的兴趣，打动学生的情感，让学生愉快地受到教育。在音乐教学中，教师要关注学生的每一分情感，倾听他们的心灵，多一些鼓励，多一些探索，让学生变被动为主动，变接受为参与，使音乐课堂成为一个充满情趣的、平等和谐的欢乐课堂。

DOI lj1pme11jv/4963492

作者翁倩

机构地区江苏省常熟市昆承湖外国语学校

出处《中小学教育》 2020年25期

关键词 [] 音乐课堂情感体验乐器辅助体态律动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）