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聚焦课堂,关注习惯培养——浅谈小学低年级四种学习习惯的培养
聚焦课堂,关注习惯培养——浅谈小学低年级四种学习习惯的培养
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摘要
未填写
DOI
rj8p1vlr40/4963582
作者
李秀清
机构地区
成都市龙泉驿区同安小学610103
出处
《中小学教育》
2020年25期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年12月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2020年25期
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