摘要
摘要：在幼儿园课程游戏化教育改革背景下，我们开展了一系列游戏活动，并专门设置了活动区以开展区域游戏活动。区域游戏给了孩子们充分的“自主权”，有利于拓展他们的思维，引导他们运用已有知识和经验解决游戏过程中遇到的问题，让他们轻松愉快地在游戏活动中学习与成长，促进他们进行深度学习。但是在幼儿园区域活动组织与实施的过程中还有很多问题，诸如缺乏趣味性、没有选择适宜的游戏材料、未采用科学合理的投放策略等，从而无法充分发挥区域游戏活动的作用，导致区域活动整体质量较差。为此，我们尝试对幼儿园区域活动中的材料选择与投放进行创新，以期促进幼儿园区域游戏活动地有效开展。本文探究幼儿园区域活动材料有效选择与投放的策略，为广大教育同仁提供参考。
出版日期
2020年12月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
