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初中语文古诗词的意境教学分析与研究

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摘要 [摘要]古诗词是中华民族宝贵的精神财富之一，不仅具有极高的审美价值，同时还能够陶冶读者的情操，促进读者文化素养的不断提升。在古诗词的赏析与学习中，意境分析是不可缺少的一项内容，通过对诗词中包含的意境进行体会，不仅能够更加深刻地理解作者表达的思想感情，同时也能够在潜移默化中提升个人的审美水平。本文从初中语文教学的角度论述了古诗词意境教学的相关策略，希望能为有关教师的教学工作提供一定参考。

DOI n49pzvxqjy/4968283

作者杜江

机构地区四川省屏山县鸭池乡初级中学校四川省宜宾市645350

出处《中国教师》 2020年25期

关键词初中语文古诗词意境对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）