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基于核心素养的小学数学结构化教学策略研究

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摘要摘要：随着现代社会的发展，使现代的教育教学情况发生了巨大的变化，这种改变影响着老师的教学情况和学生的学习情况。随着现代社会的不断发展，让人们的生活水平水平逐渐提高，让人们对于道德文化水平也就有新的追求。所以新的教育理念就诞生了，新的教育理念就是以核心素养为主要目的，让老师在教学时开展以核心素养为主题的教学课堂。这对学生和老师来说，是一场全新的考验。现在的小学的课堂内容应该以核心素养为目标，让学生能够认知到核心素养的重要性，使学生能够培养出核心素养，让学生能够有更好的未来。

DOI rdxv813l4l/4968401

作者詹春定

机构地区湖北省武穴市余川镇松山咀小学435416

出处《中国教师》 2020年25期

关键词核心素养小学数学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）