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浅谈小学语文教学如何做好阅读教学

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摘要摘要：当前我国小学语文教学围绕新课程标准展开了一系列改革，而新课程标准又明确提出，语文教学的基本环节主要是“口语表达，阅读、写作”，由此可见，培养学生阅读能力至关重要。但是在实际教学过程中，阅读教学又是整个语文教学工作非常难以推进的部分，本文就对当前我国语文阅读教学的意义和策略进行探讨。

DOI rdxv8ply4l/4969573

作者王华

机构地区河南省开封市龙亭区辅读学校

出处《中小学教育》 2020年25期

关键词小学语文阅读教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）