摘要
摘要:近些年,随着我国经济文化水平的不断提高,信息技术逐渐揭开了神秘的面纱,走进了千家万户,走进了学校课堂。这在一定程度上转变了教师与学生之间的沟通交流方式,逐渐凸显学生课堂学习的主体地位。为了更好的发挥初中语文课程的教学价值,作为教育教学工作者,应当与时俱进,积极创新教学模式,丰富课堂教学活动,将信息技术与语文教学有效融合,给学生带来全新的、愉悦的学习体验。本篇文章基于现代信息技术背景下,对初中语文教学展开深入的探讨分析,并提出相应的教学策略。
出版日期
2020年12月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)