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初中英语课堂小组合作学习的实施策略

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摘要摘要：英语学科作为我国基础性教育的重要组成部分，对学生今后学习和发展具有重大的影响，探索切实有效的教学措施是值得广大教师高度重视的一项课题。新课改的不断推进之下，初中英语教学发生了新一轮的变革，小组合作学习这一新型教学方法在日常教学中得以广泛运用，为英语课堂带来了新的生机。本文对初中英语课堂小组合作学习的实施策略展开了详细的分析与论述，供给教学参考。

DOI pj0pypxydy/4970975

作者刘家合

机构地区长春新区吉大慧谷学校吉林省长春市 130000

出处《教育学文摘》 2020年25期

关键词初中英语课堂小组合作学习实施策略积极性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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