摘要
摘要:哈尔莫斯曾说:“数学真正的组成部分应该是问题和解,问题才是数学的心脏。”由此可见在数学教学中培育学生们问题教学法的重要性。培育初中学生们掌握这一方法能够促使学生们在解决数学问题时学习到更多的数学知识,从而提升他们学习数学知识的能力。问题教学法作为一种教学方法,这一方法在初中数学教学中使用对培养学生们探究能力、数学思维能力和创新发展能力有着极大的促进作用,并且在使用问题教学方法时也能够发挥出学生们的主观能动性,进而突进他们的数学学习。
出版日期
2020年12月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)