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探究信息技术在小学《道德与法治》课堂教学中的应用

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摘要摘要：在信息化飞速发展的年代，我们应当充分重视信息化的优势，如果能加以合理利用一定会对小学课堂产生一定的有利影响，新课改鼓励教师能够采用新型的教学方式，将传统教学方式的死板教条彻底改变。那么本文将讨论在《道德与法治》这一课程的课堂教学过程中该怎么合理应用。

DOI 7j6pl07pd0/4973342

作者李圣毅

机构地区山东省济宁市兖州区新驿镇杨营小学 272100

出处《中小学教育》 2020年25期

关键词信息技术课堂教学道德与法治

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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