声势律动在初中音乐教学中的运用研究

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摘要 【摘要】:在初中音乐教学中,大部分学生都没有认真学习过音乐方面的专业知识,所以在音乐课上的学习效率较低。老师需要在学生的基础上使用有效的教学方式去提高学生的学习兴趣,让学生的音乐水平得到提升。声势律动就是一种很好的教学方式,它能够更好的发挥出在音乐教学中的重要作用。让学生在教学中结合身体动作去理解音乐,提高学生的参与度,激发出学生学习音乐的热情。本文对声势律动在初中音乐教学中的运用进行分析研究。
作者 周芳
出处 《时代教育》 2020年11期
出版日期 2020年12月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)