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《小学教学:语文版》
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2002年11期
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一课一题营造阅读教学的研究性空间
一课一题营造阅读教学的研究性空间
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摘要
是中国语文教学改革积淀的重要成果,也是面对21世纪挑战的战略方案,无疑蕴涵了许多新的理念和运作要求,而积极倡导学习方式的改变则是一个不容忽视的要点.也就是语文教学必须把单一、被动、接受的学习方式改变为"自主、合作、探究的学习方式",大力倡导研究性学习.
DOI
lpd5mpnrj7/49747
作者
周一贯
机构地区
不详
出处
《小学教学:语文版》
2002年11期
关键词
研究性空间
营造阅读教学
课题
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2002年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
小学教学:语文版
2002年11期
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