语文综合性学习课《马年说马》实录及评析

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摘要 [课前准备:1.学生通过读书、看报、上网等途径,搜集有关马的成语、谚语、歇后语、春联、古诗、图片等内容.2.学生用搜集到的挂图、工艺品等布置教室,创设氛围.]
机构地区 不详
出处 《小学教学:语文版》 2002年12期
出版日期 2002年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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