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大学文化育人的实现路径与实践探索——以浙江大学农学院“以史育人”为例

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摘要摘要：文化育人是大学育人体系中重要的一环。本文对从文化“化人”到文化育人的发展过程进行解构，并在此基础上提出以融入思想政治教育理念为重要内容的文化育人实现路径。文中以浙江大学农学院“以史育人”的教育实践为例，介绍该院在文化育人过程中以“人的调动”、“质的呈现”两大模块为基础，以“知、情、意、行”四个要素为支撑的生动实践。

DOI 0dpmlov9d2/4977293

作者张颖1 张姝萍2

机构地区 1.浙江大学农业与生物技术学院浙江杭州 310058 2.浙江大学爱丁堡大学联合学院浙江海宁 314400

出处《中国教工》 2020年17期

关键词高校文化育人实践路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教工

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