摘要
摘要：目前，国家越来越关注道德教育，初中道德与法治教学变得越来越重要。国家统一编写初中道德与法治教材，以此来帮助学生树立法律意识，培养学生的道德修养，积极改善社会道德滑坡的现实问题。学生可以在教师的指导下端正个人的学习态度，树立正确的意识形态，产生良好的家国情怀。但是，长期传统教学模式对学生的影响非常深远，教师过于注重主课学习，忽略了副课改革，学校教师以及学校没有意识到初中道德与法治教学的重要性。在这样的社会大背景下，要想培养学生的家国情怀，教师需要关注初中道德与法治教学改革。本文对这一教学模式进行具体研究，结合问题提出针对性的教学对策。
出版日期
2020年12月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
